Este Jardín esta a cargo de la Dirección Sectorial de Educación Preescolar.
Este Jardín fue la sede para que alumnas de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños realizáramos las practicas de observación y ayudantía en las cuales se recabaron datos importantes sobre la practica educativa que se desarrolla en una escuela Publica, la forma en que influyen los actores educativos en la misma y los diferentes enfoques que influyen el la educación de los alumnos y la forma en que se puede trabajar en este nivel.
Como inicio comenzare con una descripción breve de la infraestructura de la escuela.
Cuenta con un estacionamiento pequeño a la entrada
En la puerta principal hay escalones y el patio principal el cual tiene dibujadas diferentes figuras como círculos, aviones, números, entre otros que son parte de las actividades de los niños del aula o de la clase de Educación Física y el cual esta cubierto por un techo que permite que el sol no afecte a los niños.
Del lado derecho encontramos el edificio principal en la planta baja se encuentra el salón de cantos y juegos es un espacio grande y muy bonito donde los niños pueden trabajar el campo formativo de Expresión y Apreciación artística;
También encontramos en la planta baja los baños, la dirección y el salón de primer año,
frente a estos se encuentra otro patio donde hay diferentes juegos para que los niños desarrollen sus habilidades motrices y mas abajo se encuentra el área del arenero, el espejo de agua y las hortalizas.
Lo anterior es importante porque uno de los temas que se tomaron en cuenta dentro de esta observación fue ambientes de aprendizaje que se definen de la siguiente manera:
"Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente".
Dentro de estos ambientes se encuentra la parte física y de infraestrutura por lo que si se carece de alguna de ellas se limita la adquisición de aprendizajes para los alumnos.
Cada salón cuenta con un pizarron blanco, anaqueles donde se acomoda el material de trabajo de los niños, una pequeña biblioteca, una grabadora, y un espacio para los libros y cuadernos de los alumnos.
